Establecimientos participantes en este período:
- Liceo Industrial Chileno Alemán
- Escuela Bernardo Philippi
- Escuela Vicente Pérez Rosales
- Escuela Rural Los Pellines
- Escuela Rural San Andrés de Tegualda
- Escuela Inés Gallardo Alvarado
- Colegio Rosita Novaro de Novaro
El objetivo fue que el proceso de selección fuera transparente y participativo, y que considerara las necesidades y expectativas de cada comunidad educativa.
Etapas del proceso:
- Estudiantes, apoderadas/os, docentes y asistentes de la educación respondieron encuestas sobre las prioridades de su establecimiento.
- Los resultados fueron analizados en talleres grupales.
- Cada grupo priorizó y ponderó las competencias de liderazgo que consideró más relevantes, tomando como referencia el Marco para la Buena Dirección y el Liderazgo Escolar y se seleccionaron 5 conocimientos específicos relevantes para cada establecimiento.
- Las propuestas fueron presentadas al Consejo Escolar, instancia que recogió las necesidades de cada comunidad para el perfil del futuro director o directora.
Los talleres permitieron que las comunidades educativas expresaran sus ideas, sugerencias e inquietudes sobre la elección de un nuevo director o directora, y que los criterios de selección se ajustaran a la realidad de cada establecimiento.
