Con el objetivo de fortalecer el desarrollo de habilidades de Lectura, Escritura y Comunicación Oral (LEC) en el aula, la Red de Habilidades Comunicativas de la Unidad de Apoyo Técnico Pedagógico abrió la convocatoria al taller “Estrategias LEC para todos los niveles y asignaturas”, dirigido a establecimientos educacionales.
La iniciativa contempla un trabajo colaborativo con los equipos docentes, a través de tres visitas al establecimiento —una por mes— donde se abordará el diagnóstico de oportunidades LEC en el currículum, el diseño de estrategias didácticas y la generación de acuerdos institucionales.
Este espacio busca aportar herramientas concretas para que las y los docentes integren de manera intencionada el desarrollo del lenguaje en sus asignaturas, fortaleciendo procesos como la comprensión, el vocabulario y la producción escrita.
Desde la organización destacan que el currículum nacional ya presenta un fuerte componente LEC. De un total de 943 Objetivos de Aprendizaje entre 1° básico y II medio, 495 están vinculados a estas habilidades, lo que equivale a un 52%. En ese contexto, el desafío no radica en incorporar estas habilidades, sino en cómo se abordan y visibilizan en el proceso de enseñanza.
La convocatoria dispone de cinco cupos para centros educativos, quienes podrán postular a través del formulario disponible en el perfil institucional hasta el 27 de marzo.
La iniciativa apunta a fortalecer el trabajo pedagógico en todas las asignaturas, considerando que cuando leer, escribir y dialogar forman parte del aprendizaje cotidiano, se amplían las oportunidades de desarrollo para las y los estudiantes.
